Table of Contents
- Islamische Glaubenslehre - Iman an die Engel - Allahs Diener und Boten
- Prophetengeschichte - Der Prophet Isa
- Islamische Religionspraxis - Ramadan, Zakat und Sadaqa- Teilen und Helfen
- Islamische Glaubenslehre - Rechtsschulen-Vielfalt der Religionspraxis
- Der Koran und die Sunna - Quellen des Islam
- Ich und Menschen anderer Überzeugungen
Islamische Glaubenslehre – Iman an die Engel – Allahs Diener und Boten #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Wesen und Eigenschaften der Engel
- Namen und Aufgaben der Engel
- Beziehung der Engel zu den Menschen
- Engelvorstellungen in Koranversen und Hadithen verstehen und Missverständnisse aufklären
Prophetengeschichte – Der Prophet Isa #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Geburt und Lebensgeschichte des Propheten Isa
- Botschaft und Wirken des Propheten Isa
- Wunder Isas als Zeichen Gottes
Islamische Religionspraxis – Ramadan, Zakat und Sadaqa- Teilen und Helfen #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Ramadan als Zeit des Teilens und der Solidarität
- Zakat- Bedeutung, Regeln und Entrichtung der Pflichtabgabe
- Sadaqa- freiwilliges Spenden und Helfen
- Armut verstehen- absolute und relative Armut
- Bedeutung von Zakat und Sadaqa für Mensch und Gemeinschaft
Islamische Glaubenslehre – Rechtsschulen-Vielfalt der Religionspraxis #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Entstehung und Merkmale der islamischen Rechtsschulen
- Zentrale Begriffe: Idschtihad, Qiyas, Halal und Haram
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Rechtsschulen
- Rechtsschulen im Alltag- Fallbeispiele beurteilen und diskutieren
Der Koran und die Sunna – Quellen des Islam #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Offenbarung des Koran und seine Bedeutung als Wort Gottes
- Ausgewählte Suren und Koranverse verstehen, analysieren und deuten
- Koranübersetzungen vergleichen und Unterschiede erkennen
- Hadithe-Aufbau, Überlieferung und Kategorien (Sanad/Überlieferungskette,
Matn/Text, Sahih/Authentisch, Daif/Schwach, Mawdu/Erfunden) - Koran und Hadithe- Bedeutung und Umsetzung im heutigen Alltag
Ich und Menschen anderer Überzeugungen #
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Gottesvorstellungen in Islam, Christentum und Judentum vergleichen
- Gottesdienste und religiöse Rituale vergleichen
- Praxisprojekt: Ein gemeinsames Fastenbrechen (Iftar) in der Schule planen
und gestalten